Nöbetçi Eczaneler
Haberebakis.com
Milli Eğitim Bakanlığı, imam hatip liselerinde öğrenim gören öğrencilerin merkezi sınavlardaki düşük performansı üzerine 2020 yılında kapsamlı bir proje başlattı. Akademik başarının artırılması hedefiyle yürütülen çalışmalar için dış kredi ve kamu kaynaklarıyla toplam 152 milyon 470 bin TL’lik bütçe oluşturuldu. Ancak YKS verileri, yapılan harcamalara rağmen başarı oranlarının sınırlı kaldığını gösterdi.
BAKANLIK 2020’DE HAREKETE GEÇTİ
MEB, imam hatip liselerindeki öğrencilerin akademik başarısını yükseltmek amacıyla “İmam Hatip Okulları Öğrenci Başarısının Artırılmasına Yönelik Ar-Ge Çalışmaları” başlıklı projeyi 2020 yılında devreye aldı. Proje kapsamında ölçme-değerlendirme, öğretim yöntemleri ve öğrenci destek modellerine yönelik çalışmalar planlandı.
ALMAN KALKINMA BANKASI KREDİSİ
Projeye finansman sağlamak amacıyla Alman Kalkınma Bankası’ndan 46 milyon TL tutarında kredi kullanıldı. Bakanlık, bu kaynağa kendi bütçesinden 112 milyon 470 bin TL ekleyerek toplam bütçeyi 152 milyon 470 bin TL seviyesine çıkardı. Böylece proje, son yıllarda eğitim alanında ayrılan en yüksek bütçelerden birine ulaştı.
5 YILDA 67 MİLYON TL HARCANDI
İmam hatip öğrencilerinin akademik başarısının artırılmasına yönelik çalışmalar kapsamında 2020-2025 döneminde toplam 67 milyon 470 bin TL harcama yapıldığı açıklandı. Bu tutar, AR-GE faaliyetleri, öğretmen eğitimleri ve akademik destek programlarını kapsadı.
2026 VE 2027 HARCAMALARI PLANLANDI
Projeye yönelik olarak 2026 yılında 40 milyon TL daha harcanması öngörüldü. 2027 yılında tamamlanması planlanan proje kapsamında toplam bütçenin 152 milyon 470 bin TL’ye ulaşacağı belirtildi. Böylece yedi yıllık süreçte imam hatip liseleri için ayrılan kaynak dikkat çekici boyutlara ulaştı.
EĞİTİM YATIRIMLARINDA ÖNCELİKLİ PAY
Akademik başarılarının artırılması amacıyla 2020-2025 yıllarını kapsayan beş yıllık dönemde yalnızca bu başlık altında 40,4 milyon TL’lik ek kaynak kullanıldı. İmam hatip liseleri, eğitim yatırımlarından en büyük payı alan okul türleri arasında yer aldı.
YKS SONUÇLARI BEKLENTİYİ KARŞILAMADI
Yüksek bütçelere rağmen imam hatip liselerinin 2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı sonuçları dikkat çekti. YKS yerleştirmelerine başvuran 162 bin 716 imam hatip liseli öğrencinin yalnızca yüzde 25’i lisans programlarına yerleşebildi. Veriler, harcamalar ile akademik çıktı arasındaki farkı yeniden gündeme taşıdı.
KAYNAK KULLANIMI TARTIŞMA YARATTI
Eğitim sendikaları ve eğitim uzmanları, imam hatip liseleri için ayrılan yüksek bütçenin verimliliğinin sorgulanması gerektiğini belirtiyor. Akademik başarının artırılması hedefiyle yapılan harcamaların, ölçülebilir sonuçlar üretip üretmediği tartışma konusu oldu. Projenin 2027’de tamamlanmasıyla birlikte MEB’in kapsamlı bir etki analizi yapması bekleniyor. Uzmanlar, ayrılan kamu kaynaklarının somut akademik başarıya dönüşüp dönüşmediğinin net biçimde ortaya konulmasının zorunlu olduğuna dikkat çekiyor.
Kaynak: Birgün